Hoe gaan we te werk
Al onze ICT middelen worden aangewend als middel om onze doelen te bereiken.
Ook in de kleuterklassen en 1ste en 2de graad worden er Ipads ingezet.
Ons WIFI netwerk is recent aangepast aan onze ICT noden.
Al onze klassen uit de lagere school werken met een digitaal bord. Waaronder een aantal met touchscreens. Alle 3 de kleuterklassen in De Panne en Adinkerke heeft een digitaal bord.
Wij werken allemaal met een geïntegreerde aanpak, we leren door te doen en onze leerkrachten zijn model voor de kinderen.
De motivatie van de kinderen is heel belangrijk en speelt een grote rol. Hier gaat het om intrinsieke motivatie.
Onze leerkrachten krijgen technische ondersteuning van onze ICT –coördinator en leren elke dag bij. Daarnaast hadden ze ook een nascholingen met Fourcast for education .
Onze leerlingen werken met de platformen van Kabas en Bingel.
Op de Ipads staan er educatieve apps, doen we een kwis met Kahoot, leren we opzoeken, leren we met QR codes werken maar vooral leren we ook omgaan met media.
Ook het gebruik van media leren we kritisch bekijken en beoordelen. We proberen ook media doordacht en zorgzaam aan te wenden .
Met onze ICT middelen wordt er ook aan differentiatie gedaan. Elk op zijn tempo en op zijn niveau. Dit vooral via Kabas en Bingel in de lagere school.
We zorgen er ook voor dat in samenwerking met “Huis van het kind De Panne “, alle kinderen die het nodig hebben, thuis voorzien zijn van een laptop/chromebook om de nodige taken te kunnen maken.
Andere media komen zeker ook aan bod in onze lessen: foto’s maken en bewerken, stopmotion filmpjes, video opnames bewerken, filmpjes opnemen, vloggen, de krant lezen, in tijdschriften opzoeken, luisterverhalen, grej of the day, digitale kaartjes ontwerpen, videobellen, …
Bij deze wil ik ons schoolbestuur en het Ministerie van onderwijs bedanken voor de financiële steun bij deze digitale stappen.
We gaan samen de digitale wereld rond..
