Tutorlezen

Elk jaar organiseren we tutorlezen op onze school. Tijdens het tutorlezen laten we een leerling van het 2 de leerjaar lezen met een kind van het 6de leerjaar .

Dit doen we 1 maal 25 minuten per week op maandag.

Niveaulezen 

Bij het niveaulezen worden de leerlingen over de leerjaren heen in leesgroepjes verdeeld volgens hun leesniveau en lezen ze wekelijks een half uurtje samen met leerkracht , ouder of grootouder.

Dit schooljaar wordt gelezen op woensdagvoormiddag.

Slingerlezen / kwartierlezen

Elke morgen mogen de leerlingen het eerste kwartiertje na het binnenkomen lezen in een zelf meegebracht boek.

Telkens de leerling een boek gelezen heeft, mag hij / zij een vlag opgehangen.

Voorleesweek 

Bedankt aan de vele voorlees(groot)ouders en vrijwilligers die elk jaar weer bereid zijn om te komen voorlezen op onze school !

Leeshoekje 

Naar aanleiding van de voorleesweek werd in de afdeling Adinkerke een leeshoekje ingericht. Kinderen die nood hebben aan wat rust kunnen over de middag een boekje gaan lezen.

Leescaravan 

We kunnen vanaf nu genieten van onze heuse leescaravan. Zowel de kleuters als de lagere schoolkinderen genieten in de leescaravan van een mooi verhaal . In een kleurrijke en rustige omgeving. 

 De kinderen gaan hier ook naartoe om zelf een boek te lezen en een rustmoment in te lassen.  

Lezen is een feest in onze leescaravan!

De caravan werd omgebouwd tot leescaravan. Er werd geschilderd, PVC aangelegd en verder knus ingericht met kussens die de ouderraad zelf maakte. Er werd een groot pakket boeken aangekocht van uitgeverij Eenhoorn en boeken van de leesmethode van Zwijsen. Voor de caravan liggen er ook 3 'donut-kiwi-bankjes', zodat de kinderen er kunnen lezen.

De Cera steunde ons financieel voor het inrichten van onze leescaravan. Deze is bedoeld om het lezen te bevorderen bij de kinderen, zodat ze de wereld kunnen ontdekken vanuit boeken. Een oude caravan werd met duurzaam materiaal ingericht. Het is ook een plaats waar de kinderen even in een groene, rustige omgeving kunnen vertoeven.

Op donderdag 4 mei 2023 hebben we dus de leescaravan officieel geopend in aanwezigheid van Guido Sepelie van CERA.  En dit onder een stralende zon. cfr foto 

https://www.nieuwsblad.be/cnt/dmf20230505_94390842

 Maart = Jeugdboekenmaand

Bib bezoek / bib kast

Afdeling Kloosterweg: de bib van De Panne voorziet onze school van heel wat mooie prentenboeken en leesboeken per avi-niveau. Leerlingen kunnen deze op school uitlenen.

In de afdeling Duinenstraat levert de bibliotheek van De Panne ook een pakket prentenboeken en leesboeken voor in de leescaravan. 

Lezen thuis / plezier in lezen, het begint al heel jong !

Voorlezen aan kinderen is heel belangrijk: het prikkelt de fantasie en is goed voor de taalontwikkeling.

Kinderen die al op jonge leeftijd ervaren hoe leuk lezen is, gaan zelf meer lezen.

En wie vaak voor zijn plezier leest, wordt een goede lezer die het gemakkelijker heeft op school. Als ouder kan u hierin een belangrijke rol spelen.

Ook in de klas hebben we aandacht voor lezen en spreken.

In elke klas is er een boekenhoek aanwezig!

In de 1 ste kleuterklas wordt gewerkt met de taalmethode ‘Dag Jules’.

De klaspop ‘Jules’ gaat wekelijks logeren bij een kleuter van de klas. Aan de hand van foto’s vertellen de kleuters welke avonturen ze beleefden 

In alle kleuterklassen en het 1 ste en 2 de leerjaar is de ‘fundel app’ geïnstalleerd op de computers.

Fundels zijn digitale verhalen. Het is immers bewezen dat kinderen hun woordenschat sneller uitbreiden door middel van bewegende beelden.

De applicatie biedt kinderen de kans om op een gebruiksvriendelijke, speelse maar educatieve manier om te gaan met nieuwe media.

Taalbeleid

Op onze school is iedereen welkom, welke taal je thuis ook spreekt. We tonen respect voor alle talen die onze leerlingen spreken. De eigen thuistaal hoort bij wie je bent.

Wij spreken Nederlands op onze school, dit is de taal die ons verbindt.

We vinden Nederlands heel belangrijk om goed te kunnen leren en om met elkaar te kunnen omgaan. Het is een meerwaarde als anderstalige ouders ook Nederlandse les volgen.

We helpen onze leerlingen om het Nederlands goed te leren door veel te oefenen. Niet alleen in de klas, maar ook op de speelplaats, in de eetzaal en in de turnles letten we op onze taal. We proberen woorden extra goed uit te legen zodat iedereen een opdracht of een oefening begrijpt.